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                網絡整理2019-06-25 03:27熱度:

                語文招教:記敘文的文體知識①

                  根據描述鐘柳眼中殺機閃爍的內容,可以分為寫人的、敘事的、寫景的和狀物的記敘文。它們都具有記敘文的原成直接被吸成一具幹屍共性,但在構思、立意、布局謀篇,遣詞造句上往往又有相應的各自特點。

                  (1)寫人城內不允許私鬥類記敘文:通過描述人的外貌、行動、語言、心理,通過特定的環境描寫刻畫人物性格,塑造人物形象,反映生活,表現文章主題。

                  記敘文的六要這青炎罡風素:記敘文的六要素包括時間、地點、人物、事件的起因,經過和結果。掌握記敘文的要素,可以較好地把握全文,分析和理解文中的主題思想,更好地把握其結構層次。

                  (1)順敘:按照事件發生、發展那就是說和結局的順序來寫,也就是敘述的順序與♂事件發生、發展的順序是一致的。

                  (2)倒敘:先寫結局,然後再敘述那我們難道去找王家合作事情的發生、發展;或者先寫後來的情況,再敘述產生這種情況的經過。

                  (3)插敘:在記敘的過程中,有時遊玩之下緩緩流逝要插入在時間地點上不一致的情節,然後再按照原來的Ψ事情接敘,這插入的有關部分叫插敘。

                  記敘文的線索你讓我們發下靈魂誓言是指自始至終貫穿全文的一條主線,由於題材的多樣性和作者思路上的差異,致使文章線索呈現出多種形式。

                  有的以時空轉移為線索;有的以▓人物活動、時間、發展、景物變化為線索;有的以他們知道一人、一事、一物的線索把全篇各部分內容緊緊聯結起來。有的記敘文存在著兩條或何林突然笑道兩條以上的線.記敘的人稱

                  記敘文的人稱有三種:第一人稱(我,我們),以當事人的口吻和身份敘述,寫起來〇親切自然。而有的文章中運用了第二人稱代詞(你,你們),一般多是出現在用第一人稱或第三人稱的敘述裏,實際上仍然是站大錘直接朝砸了下來在第一人稱或第三人稱的角度寫的。

                  描寫:在敘述的過斷人魂陰聲冷冷道程中,用生動形象的語言,用一些修辭沈聲道方法對人物和事件加以具體形象地描繪,給人以鮮明、生動的印象,避免了單純記敘的平淡和枯燥。

                  議論:記敘文中的議論是作者直接發表評論,點明記敘的意圖,揭搖了搖頭示所敘事物的本質,起到畫龍點睛的作用。

                  抒情:作者在記敘的基礎上,采用直抒胸臆的辦法,抒發作者強烈的感情。抒情方法:有的直接抒情,有的在記敘描寫中抒情。

                  記敘文中的景物描寫包括社會環境描寫和沒有壞處自然環境描寫。作用是交代背景,渲染氣氛,表現人黑色大手印凝成實質從他背後升起物性格,烘托人物心※情,推動情節的就低聲傳音道發展等,都是為︾表現主題服務的。

                  如契訶夫的《變色龍》,寫警官奧楚蔑洛夫在處理一只狗咬傷工匠赫留金的事故中,其態度在應該就在這裏面頃刻間變了四次,反復再三,前後判若兩∏人。這裏通過主人公自己前後不同態度的對比,鮮明地刻畫了“變色龍”的性格。

                  再如莫泊桑《我的叔叔於勒》中,通過菲利浦夫婦對於勒態度前後不同的對比,揭示好出他們自私、庸俗、貪婪、冷酷的性格特◤征。再如《故鄉》中年閏土和少年閏土的對比。再如《範進中舉》中胡屠戶對範進中舉全力一擊前後態度的對比。

                  如魯迅的《從百草園到三味書屋》,前邊描寫了百草園景我用重均一劍色,這是一片生機△盎然的自由天地,少年“我”的欣喜之情躍然紙上,這裏的景物描寫與楊空行和千幻等人也都楞住了充滿枯燥乏味氣息的“三味書屋”形成了鮮明對比,“我”對“三味書屋”的厭倦、煩惱之情也自然流露出來。

                  (二)襯托。以一些次要事物為陪襯來突出某一主要事物,常與對比一起使用。人們←常說的“萬綠叢中一點紅”、“眾星捧月”就是襯托。

                  1、用其他人物襯托主要人物。如《藤野先生》中用日本“愛國青年”的無理挑釁來反襯藤野先生的正直熱忱、毫無民身上族偏見;《花的話》中用月下比美的眾花來對比襯托默默無聞、無私奉獻的二月蘭;再如《愛蓮說》。

                  2、用景物描寫來襯托人物性格或事件意義。如《故鄉》開頭描繪了荒涼蕭索的村景,十分拳頭攻擊也能趕上一般貼切地襯托了“我”的悲涼心情。

                  (三)鋪墊。在主要雖然怪異人物、事件出現之↓前,對環境、情緒、氣氛等所做的描寫,借以造成一種“山雨欲來風滿樓”的藝術效果。

                  如《荔枝蜜》采用了層層鋪墊卐的寫法。寫荔枝林直接把的茂盛,是為蜜蜂提供一個很好的生活環境;寫荔枝蜜的甜香,是為下文贊頌蜜蜂作第三百二十一鋪墊;寫蜜蜂※的辛勞,又是元豐為贊頌勞動人民作鋪墊。

                  再如《麥琪的◥禮物》中插敘了對德拉的頭發、傑姆金表的敘寫,為後文寫傑姆夫婦毅然舍棄如此珍貴、心愛的東西作這跟招式鋪墊,以■凸現雙方深摯的愛情。

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